MUSIQUE - Septembre 2014, une rentrée sans fausse note? Rayée des programmes en 2008, la flûte à bec disparaît progressivement des salles de classes depuis. Cette rentrée pourrait bien être la bonne. L'association Familles de France, qui réalise chaque rentrée une enquête sur le coût des fournitures scolaires, n'a pour la première fois pas inclus en 2014 la flûte dans le panier type du collégien. Fini les couacs, fini les pouets, et fini les remontrances des voisins exaspérés par les répétitions de Junior.
“Je ne suis pas du tout nostalgique de cette époque” soupire Marie Le Manh, professeure de musique dans un collège à Paris. “La légende veut même qu'un inspecteur ait pris la décision de supprimer la flûte après avoir entendu une classe massacrer Vivaldi une fois de trop” plaisante-telle. Et pour cause, censée permettre aux élèves d'avoir un premier contact avec un instrument de musique, la flûte a finalement rebuté plus d'un élève.
“Quand je dis que je suis flûtiste, les gens ont un mouvement de recul” renchérit Anne Leleu, professeure à la retraite de flûte à bec en conservatoire et présidente de l'ERTA, l'association des musiciens enseignants la flûte à bec. Anne Leleu n'hésite pas à parler du “traumatisme de l'enseignement de la flûte à bec à l'école”. Elle insiste “au conservatoire, j'ai eu des élèves qui avaient commencé avec moi alors qu'ils étaient en primaire. Et bien figurez-vous qu'ils ont arrêté après un an ou deux de cours de flûte au collège. Cela les avait dégoûtés.”
Du pipeau, l'enseignement de la flûte à bec?
Plusieurs raisons à cela, avance Philippe Bolton, un des rares fabriquants (ou “facteur”) artisanaux de flûte à bec en France.“J'ai déjà donné des conférences en milieu scolaire où le professeur avait seulement une page d'avance sur la méthode par rapport aux élèves”. Il faut dire que la maîtrise de la flûte à bec n'a jamais été un pré-requis pour devenir professeur agrégé de musique dans le secondaire : “Pour l'agrégation, les professeurs de musique doivent passer une épreuve de chant, mais aucune épreuve de flûte” confirme Marie Le Manh.
Quant à la qualité des instruments, elle n'était pas toujours au rendez-vous.“L'enseignement de la flûte à bec s'est de plus en plus développé parce qu'on pouvait la produire à une échelle industrielle, dans une matière résistante, le plastique (ou l'ABS plus précisément). Ces modèles ne coûtent pas cher, sont résistants et facilement transportables. Mais produisent souvent un son médiocre. Certaines ne sont même pas accordées” s'énerve Philippe Bolton, qui conclue “ la flûte à bec est un instrument, pas une bête fourniture scolaire”.
Professeurs de musique, inspecteurs, tous le savaient : “Le diagnostic était posé depuis longtemps, affirme Vincent Maestracci, inspecteur général de l'Éducation nationale. Mais dans une administration comme l'Éducation nationale il y a une certaine inertie”. L'histoire de désamour traîne en longueur, mais la rupture semble désormais inévitable.“On vend moitié moins de flûtes à bec qu'avant” constate-t-on au magasin Paul Beuscher.
Avec quelles conséquences? Anne Leuleu elle-même le reconnaît, c'est à l'école qu'elle découvre la flûte à bec, avant de poursuivre au conservatoire, et de devenir par la suite artiste flûtiste.“Mais à l'époque, l'enseignement de la musique se faisait en demi-groupe”. Rien à voir donc, avec les classes de 30 élèves à qui il fallait en catastrophe enseigner les rudiments du solfège, et les bases d'un instrument bien plus technique qu'il n'y paraît. Si l'on pouvait se réjouir de la possibilité pour les adolescents d'être en contact avec un instrument de musique, pas sûr que ces conditions là soient idéales.
La flûte à bec est morte, vive la flûte à bec
Gare pourtant, à celui qui voudrait l'enterrer trop tôt. Dans les magasins de musique Paul Bescher, on continue à en vendre. “Certains professeurs font de la résistance” s'amusent les vendeurs. “Ce que je peux vous assurer c'est que ces enseignants là sont dans le privé” affirme Marie Le Manh. “Un prof du public qui se fait inspecter régulièrement risquerait une très mauvaise appréciation du rectorat, en allant à l'encontre des consignes officielles.”.
Les consignes officielles justement. “Désormais, on se concentre sur la voix, qui est l'instrument de musique le plus démocratique qui soit” martèle l'inspecteur Vincent Maestracci. Les malheureux collégiens qui vont muer? “Les professeurs s'adapteront sans problème” tranche-t-il. Et, sans hésiter à mettre les deux pieds dans le plat: “Si j'avais pu le faire plus tôt, je l'aurais fait plus tôt.”
Dans le fond, n'est ce pas la façon même d'enseigner la musique en classe qu'il faudrait repenser? “Tout ça a quand même beaucoup à voir avec 'l'image de marque' des cours de musique” ironise ainsi Marie Le Manh. L'histoire ne dit pas si avec l'arrêt de la flûte à bec dans les collèges on a vraiment cessé de massacrer Vivaldi.
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“Je ne suis pas du tout nostalgique de cette époque” soupire Marie Le Manh, professeure de musique dans un collège à Paris. “La légende veut même qu'un inspecteur ait pris la décision de supprimer la flûte après avoir entendu une classe massacrer Vivaldi une fois de trop” plaisante-telle. Et pour cause, censée permettre aux élèves d'avoir un premier contact avec un instrument de musique, la flûte a finalement rebuté plus d'un élève.
#SoutiensLaFluteaBec Je me suis tapé 4 ans de fa bémol et compagnie, y'a pas de raison pour ne pas faire souffrir les plus petits !!! #LGJ
— Guillaume ⚓️ (@GuillaumeInpuwa) 27 Août 2014“Quand je dis que je suis flûtiste, les gens ont un mouvement de recul” renchérit Anne Leleu, professeure à la retraite de flûte à bec en conservatoire et présidente de l'ERTA, l'association des musiciens enseignants la flûte à bec. Anne Leleu n'hésite pas à parler du “traumatisme de l'enseignement de la flûte à bec à l'école”. Elle insiste “au conservatoire, j'ai eu des élèves qui avaient commencé avec moi alors qu'ils étaient en primaire. Et bien figurez-vous qu'ils ont arrêté après un an ou deux de cours de flûte au collège. Cela les avait dégoûtés.”
Du pipeau, l'enseignement de la flûte à bec?
Plusieurs raisons à cela, avance Philippe Bolton, un des rares fabriquants (ou “facteur”) artisanaux de flûte à bec en France.“J'ai déjà donné des conférences en milieu scolaire où le professeur avait seulement une page d'avance sur la méthode par rapport aux élèves”. Il faut dire que la maîtrise de la flûte à bec n'a jamais été un pré-requis pour devenir professeur agrégé de musique dans le secondaire : “Pour l'agrégation, les professeurs de musique doivent passer une épreuve de chant, mais aucune épreuve de flûte” confirme Marie Le Manh.
Quant à la qualité des instruments, elle n'était pas toujours au rendez-vous.“L'enseignement de la flûte à bec s'est de plus en plus développé parce qu'on pouvait la produire à une échelle industrielle, dans une matière résistante, le plastique (ou l'ABS plus précisément). Ces modèles ne coûtent pas cher, sont résistants et facilement transportables. Mais produisent souvent un son médiocre. Certaines ne sont même pas accordées” s'énerve Philippe Bolton, qui conclue “ la flûte à bec est un instrument, pas une bête fourniture scolaire”.
Professeurs de musique, inspecteurs, tous le savaient : “Le diagnostic était posé depuis longtemps, affirme Vincent Maestracci, inspecteur général de l'Éducation nationale. Mais dans une administration comme l'Éducation nationale il y a une certaine inertie”. L'histoire de désamour traîne en longueur, mais la rupture semble désormais inévitable.“On vend moitié moins de flûtes à bec qu'avant” constate-t-on au magasin Paul Beuscher.
Avec quelles conséquences? Anne Leuleu elle-même le reconnaît, c'est à l'école qu'elle découvre la flûte à bec, avant de poursuivre au conservatoire, et de devenir par la suite artiste flûtiste.“Mais à l'époque, l'enseignement de la musique se faisait en demi-groupe”. Rien à voir donc, avec les classes de 30 élèves à qui il fallait en catastrophe enseigner les rudiments du solfège, et les bases d'un instrument bien plus technique qu'il n'y paraît. Si l'on pouvait se réjouir de la possibilité pour les adolescents d'être en contact avec un instrument de musique, pas sûr que ces conditions là soient idéales.
La flûte à bec est morte, vive la flûte à bec
Gare pourtant, à celui qui voudrait l'enterrer trop tôt. Dans les magasins de musique Paul Bescher, on continue à en vendre. “Certains professeurs font de la résistance” s'amusent les vendeurs. “Ce que je peux vous assurer c'est que ces enseignants là sont dans le privé” affirme Marie Le Manh. “Un prof du public qui se fait inspecter régulièrement risquerait une très mauvaise appréciation du rectorat, en allant à l'encontre des consignes officielles.”.
Les consignes officielles justement. “Désormais, on se concentre sur la voix, qui est l'instrument de musique le plus démocratique qui soit” martèle l'inspecteur Vincent Maestracci. Les malheureux collégiens qui vont muer? “Les professeurs s'adapteront sans problème” tranche-t-il. Et, sans hésiter à mettre les deux pieds dans le plat: “Si j'avais pu le faire plus tôt, je l'aurais fait plus tôt.”
La flûte à bec, l'éternelle arme du collégien qui ne veut pas chanter Sardou devant toute sa classe. #SoutiensLaFlûteàBec
— Martin (@tinike95) 27 Août 2014Dans le fond, n'est ce pas la façon même d'enseigner la musique en classe qu'il faudrait repenser? “Tout ça a quand même beaucoup à voir avec 'l'image de marque' des cours de musique” ironise ainsi Marie Le Manh. L'histoire ne dit pas si avec l'arrêt de la flûte à bec dans les collèges on a vraiment cessé de massacrer Vivaldi.
Le Petit Journal s'est emparé de l'information, en lançant le hashtag SoutiensLaFlûteàBec sur Twitter. Interpellée, Najat Vallaud Belkacem semble un peu dépassée...
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