Vous pouvez vous enorgueillir d'avoir auprès de vous des équipes très en avance sur deux points essentiels qui sont le diagnostic et la prévention.
Éric Debarbieux s'est battu pour que soit entendue la parole des enfants grâce aux enquêtes de victimation qu'il a importées en France et qui nous donnent un instantané fiable et précis des souffrances endurées. Grâce à lui, le problème ne peut plus être passé sous silence. Ce n'était pas le cas il y a encore dix ans.
Ses équipes travaillent ensuite sans relâche sur le terrain de la prévention offrant aux enfants, parents, professionnels de l'enfance impliqués dans ce sytème dysfonctionnel qu'est celui de la violence à l'école de nombreux outils pour sensibiliser sur les conséquences dramatiques du harcèlement entre pairs.
Ces deux point sons indispensables pour travailler à résoudre ce problème.
Indispensables mais pas suffisants
Or, on continue à faire soit du préventif soit du punitif. Un peu comme si un enfant avait été poussé par un autre dans un étang dangereux et que l'on se contentait de parler à ceux restés sur la berge, harceleurs et témoins.
Mais rien n'est fait pour qu'une fois sorti de l'eau, l'enfant maltraité apprenne à changer de posture pour que la prochaine fois qu'on le pousse, il ne tombe pas. Ou mieux encore, pour qu'on n'ose plus le pousser.
Devant l'inefficacité des tentatives de solution de ces adultes qui agissent à sa place, le risque c'est que l'enfant préfère se murer dans le silence. Sans parler évidemment de ceux qui se laissent couler.
Faire du préventif et du punitif pour que le harcèlement cesse ne fonctionne pas, comme en attestent les centaines d'enfants et de parents que nous recevons dans nos consultations. Parents au cœur brisé devant la douleur de leurs enfants. Enfants tétanisés, comme des poupées ayant les yeux tournés vers l'intérieur. Mais on continuer à faire plus de la même chose comme si on n'avait pas foi dans les capacités de l'enfant harcelé à puiser dans ses ressources pour que les interactions changent.
Or, Madame la Ministre, il existe des outils pragmatiques et résolutoires pour aider les enfants vulnérables à devenir plus forts et à enrayer les cercles vicieux cauchemardesques dans lesquels ils sont enfermés. Des outils d'analyse concrète de la situation dans laquelle se trouve l'enfant et de l'élaboration d'une nouvelle façon d'interagir avec ses camarades maltraitants pour que ceux-ci n'aient plus d'intérêt à maintenir le harcèlement. Ce n'est pas simple, il faut que l'enfant nous fasse confiance, il faut se servir de la force du harcèlement pour la renvoyer comme un judo verbal à l'assaillant. Cela leur demande du courage. Cela nous demande de la créativité et une grande rigueur épistémologique. Mais quel bonheur lorsqu'ils viennent nous dire au bout de quelques séances que la souffrance est derrière eux, que la violence à cessé.
Qu'attendons-nous pour continuer à être novateurs et pragmatiques en résolution, comme nous le sommes déjà en prévention? Sachez, Madame la Ministre, que tous les thérapeutes stratégiques de l'Ecole de Palo Alto de France se mettent à votre disposition pour mener ce combat dont nous savons qu'il vous tient à cœur.
Éric Debarbieux s'est battu pour que soit entendue la parole des enfants grâce aux enquêtes de victimation qu'il a importées en France et qui nous donnent un instantané fiable et précis des souffrances endurées. Grâce à lui, le problème ne peut plus être passé sous silence. Ce n'était pas le cas il y a encore dix ans.
Ses équipes travaillent ensuite sans relâche sur le terrain de la prévention offrant aux enfants, parents, professionnels de l'enfance impliqués dans ce sytème dysfonctionnel qu'est celui de la violence à l'école de nombreux outils pour sensibiliser sur les conséquences dramatiques du harcèlement entre pairs.
Ces deux point sons indispensables pour travailler à résoudre ce problème.
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• Peut-on lutter contre le harcèlement scolaire?
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Indispensables mais pas suffisants
Car ils ne sont pas adaptés au moment de la crise. C'est à dire au moment terrible où un enfant est pris inexorablement dans le cercle vicieux du harcèlement. En effet, si tel est le cas, c'est bien que la prévention a échoué. Et qu'il faut donc passer du préventif au résolutoire.
Or, on continue à faire soit du préventif soit du punitif. Un peu comme si un enfant avait été poussé par un autre dans un étang dangereux et que l'on se contentait de parler à ceux restés sur la berge, harceleurs et témoins.
Mais rien n'est fait pour qu'une fois sorti de l'eau, l'enfant maltraité apprenne à changer de posture pour que la prochaine fois qu'on le pousse, il ne tombe pas. Ou mieux encore, pour qu'on n'ose plus le pousser.
Devant l'inefficacité des tentatives de solution de ces adultes qui agissent à sa place, le risque c'est que l'enfant préfère se murer dans le silence. Sans parler évidemment de ceux qui se laissent couler.
Faire du préventif et du punitif pour que le harcèlement cesse ne fonctionne pas, comme en attestent les centaines d'enfants et de parents que nous recevons dans nos consultations. Parents au cœur brisé devant la douleur de leurs enfants. Enfants tétanisés, comme des poupées ayant les yeux tournés vers l'intérieur. Mais on continuer à faire plus de la même chose comme si on n'avait pas foi dans les capacités de l'enfant harcelé à puiser dans ses ressources pour que les interactions changent.
C'est bien pourtant en faisant un apprentissage qu'il peut, lui, changer les choses, qu'il s'extraira du destin souvent dramatique qui est celui de ceux qui n'en sont jamais sortis.
Or, Madame la Ministre, il existe des outils pragmatiques et résolutoires pour aider les enfants vulnérables à devenir plus forts et à enrayer les cercles vicieux cauchemardesques dans lesquels ils sont enfermés. Des outils d'analyse concrète de la situation dans laquelle se trouve l'enfant et de l'élaboration d'une nouvelle façon d'interagir avec ses camarades maltraitants pour que ceux-ci n'aient plus d'intérêt à maintenir le harcèlement. Ce n'est pas simple, il faut que l'enfant nous fasse confiance, il faut se servir de la force du harcèlement pour la renvoyer comme un judo verbal à l'assaillant. Cela leur demande du courage. Cela nous demande de la créativité et une grande rigueur épistémologique. Mais quel bonheur lorsqu'ils viennent nous dire au bout de quelques séances que la souffrance est derrière eux, que la violence à cessé.
Qu'attendons-nous pour continuer à être novateurs et pragmatiques en résolution, comme nous le sommes déjà en prévention? Sachez, Madame la Ministre, que tous les thérapeutes stratégiques de l'Ecole de Palo Alto de France se mettent à votre disposition pour mener ce combat dont nous savons qu'il vous tient à cœur.
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